«Только охватив 100 % воспитанников, можно найти талантливых». Как победить в ИКаРенке?
В Москве завершился Девятый всероссийский фестиваль РобоФест 2017, 15 марта в его рамках прошли робототехнические соревнования для дошкольников ИКаРенок. Пермские дошкольники стали абсолютными победителями ИКаРенка, пытаемся понять секрет победы.
30 команд из разных регионов страны привезли свои проекты, посвященные развитию агропромышленного комплекса. Тема соревнований этого года — «Чудо техники — колесо». Команды состоят из 5 человек: двух дошкольников, двух родителей и педагога. В программу входит защита творческого проекта, командная сборка и подготовка инженерной книги.
Секрет Легополиса
Татьяна Дубоенко, заведующая детским садом «Легополис» г. Перми, так комментирует для Занимательной робототехники победу ее команды:
Работа ведется второй год, мы как ресурсный центр, готовя к соревнованиям других, тренируемся сами. В течение года мы проводили обучение педагогов и мастер-классы для подготовки к ИКаРенку. Плюс бренд «Легополис» связан с Lego и робототехникой, дети живут в этой обстановке. Все наши дети старшего возраста занимаются робототехникой бесплатно. Только охватив 100 процентов воспитанников, можно найти талантливых. Вот мы и нашли.
В прошлом году мы изучали опыт Легополиса, это действительно уникальная площадка, где конструирование и элементы робототехники стали основой и учебного процесса, и среды. Детский сад реализует сразу несколько учебных программ для детей разного возраста, на разном оборудовании и разной продолжительности — от 4-х занятий до годичных курсов. Татьяна Дубоенко отмечает, что и в их детском саду, и в 409 (занявшем первое место в творческих проектах) для робототехники выделена отдельная ставка педагога дополнительного образования, что также способствует более качественной подготовке, чем если бы с ребятами занимались только воспитатели.
Второй год на площадке Легополиса проводятся региональные соревнования ИКаРенок. Мы были на них и в прошлом году, и дважды в этом. Те две команды, которые прошли на российский этап, сначала стали призерами городского этапа, потом краевого. После каждого этапа проводилась работа над ошибками и просто накапливался опыт выступлений.
Галина Крендель, педагог детского сада «Легополис» и участник выигравшей команды:
Секрет успеха очень прост, как бы это банально не звучало. Мы жили этим проектом долгое время, каждая деталь была продумана и создавалась совместно с родителями, одногруппниками и сверстниками. А самое главное — я прислушивалась к детям! Мы, взрослые, можем создать необыкновенный шедевр, напичканный техническими моделями. И дети конечно о нем расскажут, как они могут. Но то, что придумали именно они, что создавалось их руками, они защищали с блеском в глазах, с уверенностью в голосе, с гордостью за проделанное!!! Я горжусь своими маленькими участниками и безмерно благодарна их родителям!
Результаты ИКаРенка 2017
Абсолютные победители по общему результату:
- 1 место: Команда «Легополис» (Пермский край) – проект «Колесо времени».
- 2 место: Команда «Кексики» (Челябинская область) – проект «КОЛОБОК от А до Я».
- 3 место: Команда «Голова работает» (Кировская область) проект «Молочная карусель».
Номинация «Лучшая инженерная книга»:
- 1 место: Команда «Формула робототехники» (Новосибирская область) – проект «Урожай будущего!»
- 2 место: Команда «Роболучики» (Краснодарский край) – проект «Агрокомплекс «Солнышко».
- 3 место: команда «Лель» (Ханты-Мансийский автономный округ) – проект «Рыболовное чудо-колесо».
Номинация «Творческий проект»:
- 1 место: Команда «Мишки-айтишки» (Пермский край) – проект «Агрокомплекс «АртМакс».
- 2 место: Команда «Лига роботов» (Республика Крым) – проект «Огород-КруглоГод».
- 3 место: «Технологи Ямала» (Ямало-Ненецкий автономный округ) – проект «Автономный агропромышленный экологический комплекс «Ямальские технологии».
Номинация «Агро-исследователи»
- 1 место: Команда «Гöгыль» (Республика Коми) – проект «Дивö гöгыль» .
- 2 место: Команда «Сабагро» (Республика Татарстан) – проект «IT детский сад в сельском хозяйстве».
- 3 место: Команда «Ротор» (Ульяновская область) – проект «Гусеничная ирригационная машина ГИМ-1».
Номинация «Опыт работы» (среди педагогов)
- 1 место: Агафонова Т.М. (Пермский край).
- 2 место: Галкина М.Л. (Свердловская область).
- 3 место: Антропова Э.К. (Республика Удмуртия).
Про организацию
Я уже писала про организацию робототехнических соревнований для дошкольников, мы видели, как ИКаРенок проходил в Иннополисе на WRO и как сейчас на Робофесте. Для детей это сложно — несколько часов стоять около проекта, громко говорить или защищать проект с микрофоном (что ребенку непривычно), тесно, шумно и напряженно. Это подход к проекту только с одной стороны, провода и ноутбуки везде.
Не знаю, можно ли провести ИКаРенок с большим вниманием к ребенку на всероссийской площадке, когда соревнование — лишь одно из 20 направлений, но если вы планируете организовать его в своем городе, то рекомендую съездить в Легополис и посмотреть, как происходит там. Три десятка команд заранее делят на две части. Одна приходит утром, вторая — после обеда. Внутри каждой части детей делят еще на две потока. Пока один поток защищает проекты, другой выполняет задания на сборку. В итоге есть 4 потока по 6-8 команд. После 3-4 защит (половины в потоке) идет музыкально-физкультурная пауза. Суммарно дети не находятся около своего проекта более 30 минут подряд. Защита проходит в большом спортивном зале, родители и зрители при этом находятся в другом помещении и наблюдают за процессом в видеорежиме на огромном экране. Перед каждым потоком помещение проветривается. Нет толпы, нет тесноты, нет слез.
В заключении видео с городского ИКаРенка в Перми:
И видео обычного занятия в Легополисе:
родитель
21.03.2017
Работа педагогов и все остальное — здорово, а вот засилье Лего — удручает