В рамках олимпиад ВРО и Innopolis Open прошли соревнования «Водные ИРС». Сергей Косаченко, тренер и учитель Томского физико-технического лицея, делится впечатлениями. Находясь в Иннополисе, я не смог не пойти в бассейн… далее »
Почему в Томской области сокращается число участников ВРО?
Сергей Косаченко, тренер и учитель Томского физико-технического лицея, рассказал, как меняется число участников робототехнической олимпиады WRO в области. Сергей просит рассматривать текст как личное мнение… далее »
Соревнования робоавтомобилей РобоТраффик: взгляд из Томска
8-9 февраля в Томске пройдет российский этап РобоТраффика. Сергей Косаченко, учитель информатики и робототехники, заместитель директора по информационным технологиям Томского физико-технического лицея, рассказывает… далее »
Программируем mBot в Arduino IDE: управление DC-моторами
Сергей Косаченко, учитель Томского физико-технического лицея, протестировал робототехнический конструктор Makeblock mBot Educational Robot Kit и рассказывает об особенностях управления моторами. Мне попал в… далее »
Смешиваем несовместимые конструкторы роботов
Сергей Косаченко, учитель Томского физико-технического лицея, делится опытом стимулирования конструкторских находок учеников. Идея «нежно разложить педагогические грабли», «подсунув» лицеистам конструктивно несовместимые наборы, появилась при подготовке… далее »
Сравнение конструкторов HUNA TOP с LEGO Mindstorms EV3 и NXT 2.0
Сергей Косаченко, учитель Томского физико-технического лицея, сравнивает конструктор HUNA TOP с популярными образовательными наборами LEGO Mindstorms NXT2.0 и EV3. В статье преимущества и недостатки робототехнических… далее »
Образовательная робототехника — инструмент инженерного образования школьников
Сергей Косаченко, учитель Томского физико-технического лицея, рассуждает о робототехнике в школе как инструменте выявления и начального воспитания инженерных талантов. Нам хорошо известны часы «Павлин»… далее »