Нейроконструкторы на уроках робототехники могут быть опасны?

Робототехнические нейроконструкторы могут быть опасны?

Наряду с робототехническими конструкторами популярность набирают наборы для изучения детьми нейротехнологий, электрических сигналов мышц и мозга. Но насколько они безопасны? Наиболее популярные на… далее »

Почему у нас столько образовательной робототехники, но нет роботов?

Алексей Корнилов описывает проблемы образования и робототехники. Почему у нас столько образовательной робототехники, но нет роботов? Потому что робот — сложная система, практически эквивалент… далее »

Профессии будущего, уроки настоящего. Что такое урок НТИ?

В 2015 году стартовала первая в России командная олимпиада — инженерная Олимпиада Национальной технологической инициативы. В 2018-2019 годах школьники смогут соревноваться по 19… далее »

Мозг и искусственный интеллект. Интервью с Иваном Ямщиковым. Часть 3. Нейросети – больше не черный ящик

«Занимательная робототехника» побеседовала с Иваном Ямщиковым, ученым и специалистом в области искусственного интеллекта, чтобы узнать состояние дел и перспективы направления. В третьей, завершающей,… далее »

Роботы уничтожат 75 млн рабочих мест, но создадут 133 млн. новых

Роботы уничтожат 75 млн. рабочих мест, но создадут 133 млн. новых

Машины и системы автоматизации рабочих мест могут создать 58 млн новых рабочих мест в ближайшие пять лет, подсчитали авторы доклада The Future of Jobs… далее »

Мозг и искусственный интеллект. Интервью с Иваном Ямщиковым. Часть 2. Творчество

«Занимательная робототехника» побеседовала с Иваном Ямщиковым, ученым и специалистом в области искусственного интеллекта, чтобы узнать состояние дел и перспективы направления. Два года назад… далее »

10 лет под водой. Интервью с Сергеем Муном

Как стать сильнейшими под водой? С чего начиналась история российских команд по подводной робототехнике? Сергей Мун рассказал, как в России появились обучение и… далее »

Мозг и искусственный интеллект. Интервью с Иваном Ямщиковым. Часть 1. Язык как условие разумности

«Занимательная робототехника» побеседовала с Иваном Ямщиковым, ученым и специалистом в области искусственного интеллекта, чтобы узнать состояние дел и перспективы направления. В первой части Иван… далее »

Рецензия на книгу И. Воронина и В. Ворониной «От основ к созданию роботов»

Альберт Ефимов, руководитель Лаборатории робототехники Сбербанка, прочитал новую книгу И. Воронина и В. Ворониной «Программирование для детей. От основ к созданию роботов» и… далее »

Гуманоиды наступают

Публикуем перевод колонки автора портала The RobotReport Оливера Митчелла о прогрессе в развитии и внедрении гуманоидных роботов. Путешествуя по территории FedEx в Мемфисе, площадь которой составляет… далее »

5 проблем при создании навигационных систем роботов

Майк Сантора, редактор журнала Robot Report and Design World, проанализировал, какие могут быть ошибки при создании робота с автономной навигационной системой. Повышение уровня… далее »

Тренд образования. Как открыть кружок робототехники в школе

Руководитель направления Фоксфорд.Робототехника Артем Боровой рассказал, как открыть кружок в школе, почему робототехника популярна и как она поможет детям выбрать профессию. В какой… далее »

Роботы тоже умирают. Обзор известных закрытых проектов

Financial Times проанализировала неудачные проекты в сфере робототехники. «Занимательная робототехника» приводит выводы, к которым пришел редактор FT Ричард Уотерс. Kuri, любимый робот, который передавал звуковые… далее »

5 вопросов, которые нужно задать при разработке роботов

В выступлении на Robotics Summit & Showcase вице-президент Global Automation Джон Дульчинос рассказал о проблемах, с которыми сталкиваются компании при разработке коммерческих робототехнических… далее »

© 2014-2026 Занимательная робототехника, Гагарина Д.А., Гагарин А.С., Гагарин А.А. All rights reserved / Все права защищены. Копирование и воспроизведение в любой форме запрещено. Политика конфиденциальности. Соглашение об обработке персональных данных.
Наверх