Минпросвещения утвердило концепцию преподавания урока «Технология» в школе
Она подразумевает среди прочего увеличение с четырех до пяти лет срока изучения технологии в школе. Об этом сообщила ТАСС заведующая редакцией технологии корпорации «Российский учебник» Ольга Остахова.
В проекте концепции говорилось, что школьники займутся на этих уроках изучением робототехники и цифровых технологий.
Специальный представитель Президента Российской Федерации по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков написал об этом на своей странице в Facebook:
На Коллегии Министерства просвещения утверждена Концепция преподавания урока «Технология» в школе, разработанная при активном участии Агентства стратегических инициатив. Концепция фактически стыкует наработки НТИ, методики Worldskills и Кванториумы в общую логику работы в школе, оставляя место для традиционных подходов, использования наследия и особенностей регионов.
Представленный в прошлом году проект концепции подразумевал, что уроки технологии позволят школьникам пройти профориентацию:
Урок технологии может давать некую базовую грамотность 21 века, ведь нас окружают технологии, и все молодые люди должны их освоить. Другой подход заключается в том, что урок технологии должен давать некую степень погружения в ту или иную профессию, в том числе перспективную, чтобы ребенок мог погрузиться в нее, попробовать что-то сделать своими руками. Причем не в одной компетенции, а в нескольких, — передает ТАСС слова руководителя направления юниоров Алексея Федосеева.
Upd. 02.01.2019. Концепция преподавания предметной области «Технология» опубликована 30.12.2018.
Другие статьи по модернизации уроков труда:
- АСИ и WorldSkills представили Минобрнауки концепцию нового урока технологии.
- Новые уроки труда потребуют оснащения школ и переобучения учителей.
- Динара Гагарина: Сверху или снизу? Домоводство, блокчейн или легороботы? Про уроки технологии на EdCrunch и Робофинисте.
- Татьяна Волкова: Будет в худшем случае профанация, а в лучшем – популяризация.
- Александр Гагарин: Борщ или робототехника: что станет с уроком технологии в школе?
- Игорь Воронин: Зачем реформировать уроки технологии и почему АСИ сможет это сделать.
- Николай Родичев: Горящие табуретки урока технологии в «клокочущих котлах прекрасных задач»
- Михаил Киселев: Проблемы школьного образования описаны еще Салтыковым-Щедриным.
- Игорь Воронин: Как прошла встреча рабочей группы по предмету Технология.
- Каким должен быть идеальный урок технологии? Конкурс для учителей и школьников.
Игорь Воронин
29.12.2018
Странный источник — частная корпорация, а можно опубликовать ссылку на регламентирующие документы минпросвета?
Я что-то не могу по этой теме их найти ни где …
Занимательная робототехника
30.12.2018
Шесть новых концепций учебных предметов и предметных областей утвердили члены Коллегии Минпросвещения России https://edu.gov.ru/
Игорь Вронин
01.01.2019
ФГОС есть, концепция теперь тоже есть. Но учебников нет, финансирования, тоже, как не было так и нет. И смысл спрашивается тогда в чем?..
Собраться в зале чтобы послушать небритого Пескова (у которого понятно что все хорошо..) только все вот мы такие бесполезные и безтолковые